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幼儿园托管中的幼小衔接

时间:2019-04-15 16:55:14   tags: 幼儿园托管 少儿托管 幼小衔接 

幼儿园托管是少儿托管中比较复杂的,大部分的少儿托管在小学生方面,不过因为现在生活工作压力等各方面的原因,幼儿园托管也逐渐增多起来。现在幼儿园大班中都开始了幼小衔接的相关教育,那么在托管之中有没有关于幼小衔接的内容呢?

幼儿园小朋友在托管过程中的幼小衔接,主要内容并不是知识方面的引导,更多的是生活习惯以及为人处事的习惯,具体有以下几点:

幼儿园托管

第一、早餐时间

和幼儿园不同,小学时候一天三餐都是在家吃的,而且中间也没有加餐,尤其是早餐,孩子需要在家里面吃早餐,那么就需要提早起来,再不能8点以后到学校去吃了,我们必须把早饭时间提前预留出来,这样才能赶上上学的时间,所以为了避免孩子早上没有胃口或者没时间吃早饭,我们提前两三个月就要训练孩子早起吃早餐的习惯,一定要留出充足的时间来给孩子们。



第二、调整心态

进入小学以后,孩子不可避免的会在各个方面与别的孩子产生差距,在原来的幼儿园里面你可能是非常优秀的,什么都好,可是进入小学以后可能比你厉害的小朋友有很多,多少在心里都有点不适应,那么这时候我们的家长就要沉住气,带着孩子一起做“胜不骄、败不馁”,暗示自己并且让孩子明白,人和人就是不一样的,有差距是很正常的,最重要的是能够做到喜欢上学,认真听讲,不丢三落四,和同学友好相处。




第三、勤奋态度

大量数据表明,小学阶段的孩子懂得勤奋努力,长大后有可能获得更高的成就,因此,勤奋是小学阶段成长的关键,家长平时要注重引导孩子做事情勤奋努力的过程,而不是仅仅关注最后的成绩和结果。



第四、应急措施

上小学后,可能会遇到各种意想不到的小困难,比如书本忘带了,突然身体不舒服了,放学时没有看到家长等,事先要嘱咐孩子,记好家长的联系电话,第一时间联系家长,不要擅自离开,反复在家里演练,形成自动化处理,在遇到突发事件时孩子才会应对自如。



第五、同伴关系

家长要开始关注孩子的同伴交往,事实上,孩子将来在学校里跟老师和同学相处上需要付出的精力,绝对不亚于他们在学业上的付出,6岁后的孩子越来越在乎自己跟同学之间的相处,因此,家长要鼓励孩子交朋友,掌握必要的交往技能,建立友谊关系,能够处理小摩擦和冲突,还要时刻准备着孩子 遇到挫折时,拥抱仍然是孩子最喜欢的关怀方式。


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